PersepsiBarakah di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong; Perspekstif Interaksionalisme Simbolik. Al-Tahril IAIN Ponorogo, 17(Islam Ortodoksi Heterrodoksi), 105-132. Joko Sayono Sayono, Perkembangan Pesantren di Jawa Timur, dalam Jurnal Bahasa dan Seni, Vol. II, No. 1, Februari 2005. PondokPesantren Muhammadiyah Boarding School Bojonegoro merupakan Lembaga Pendidikan Islam Muhammadiyah dengan sistem asrama (Boarding School) Kampus MBS Al Amin Bojonegoro Putra : Jl. Basuki Rahmad No. 40 Ds. Sukorejo Kec. Bojonegoro Kab. Bojonegoro, 62166 - Jawa Timur. Kampus MBS Al Amin Bojonegoro Putri : Jl. Raya Dander Damsono Ds 6Kurikulum Pondok Pesantren dan Hasilnya. Kurikulum pondok pesantren bermacam-macam. Hal ini tergantung kebijakan pesantren tersebut, terutama dari sang kyai atau pengasuh. Dari kurikulum inilah akan tergambar bagaimana output pendidikan atau hasil mondok di pesantren tersebut. Kami jelaskan satu persatu berdasarkan pengamatan kami selama ini View Show abstract. Lembaga pendidikan Islam di Indonesia yang paling tua adalah Pondok Pesantren, ia merupakan sistem pendidikan yang pertama ada di negara Indonesia. Pesantren dengan segala 1 PONDOK PESANTREN AL-HUDA. Lokasi : Jl. Otista No.24, Pananjung, Kec. Tarogong Kaler, Kabupaten Garut, Jawa Barat 44151. Pondok Pesantren Al-huda adalah lembaga pendidikan di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Pesantren Al-huda ( Ma'had Al-huda Al Islami ) yang di dirikan oleh Syekh K.H. SIROJUDDIN (Amma biru ) pada tahun 1935 M telah PesantrenSalaf, Pesantren Salafi, atau Pesantren Salafiyah adalah sebutan bagi pondok pesantren yang mengkaji kitab-kitab kuning (kitab kuno). Pesantren salaf identik dengan pesantren tradisional (klasik) yang berbeda dengan pesantren modern dalam hal metode pengajaran dan infrastrukturnya. Pada dasarnya, pesantren salaf adalah bentuk asli .

smk berbasis pondok pesantren di jawa timur